Gestionnaire, Coordonnateur international , Chef de projets et d’équipes
- Gestion de projet de coopération bi et multilatérale, des cycles de projets, des approches systémiques.
- Gestion de programmes de coopération en développement des compétences, en éducation, en formation professionnelle et expérience de la coordination d’équipes, notamment en Afrique
- Gestion d’équipes d’experts nationaux et internationaux.
- Gestion efficace et efficiente de budgets de coopération.
- Communication et négociations sociales, institutionnelles et partenariales à haut niveau.
- Modélisation et mise en œuvre de stratégies d’analyses, institutionnelle et organisationnelle.
- Gestion de processus de capitalisation. Évaluations, évaluations d’impact.
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Coach et pilote en innovation,.
Rédaction d’article de presse et de communication institutionnelle.
Expertise en éducation et pédagogie active
- Modélisation, rédaction, mise en oeuvre et suivi de plans de formation et de renforcement des capacités.
- Formations et coachings d’Enseignants en université et instituts supérieurs. Expertise en Approche Par Compétences (APC) et en Pédagogie de l’Intégration (PI)
- Modélisation mise en œuvre et suivi coaching - –UNApui à la formation pré stage et à l’organisation de stages - Evaluation de stages
- Formations et formation de formateurs / certification pédagogiques : d’enseignants du supérieur et de l’universitaire, d’enseignants, d’animateurs, de tuteurs, de cadres nationaux, de concepteurs de programmes, de cadres universitaires et institutionnels, d’acteurs de la société civile.
Évaluation et évaluation d’impact (qualitative et quantitatives) de processus éducationnels et formatifs. - Évaluation certification en Pédagogie de l’Intégration et Approche Par Compétences de cadres et enseignants
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Mise en oeuvre de programme et manuels d’organisation ou de formation
- Modélisation et mise en œuvre de programmes nationaux d’éducation de base, continue, alternée. institutionnelle organisationnelle, GRH, techniques, pédagogiques, etc.
- Modélisation et organisation de cascades de formation de masse
- Conception et coaching de mise en oeuvre de manuels de formation référentialisés en pédagogie actives (Approche par compétences, par situations, Pédagogie de l’intégration, approche par objectifs, etc .).
Modélisation, organisation, certification de concours, examens et processus de formation, de formation de formateurs. - ...